【武術傳承】教大「武術世界冠軍進校園」第二階段啟動 探討武術對ADHD學童影響

香港教育大學（教大）的「武術世界冠軍進校園」計劃首階段圓滿結束，成功為逾千名來自32間中小學及特殊學校的學生提供武術體驗。為延續計劃成果，教大舉辦嘉許禮，並宣布計劃將進入第二階段，進一步精進學生的武術技巧，同時開展一項開創性的研究，探討傳統武術對10至12歲專注力不足或過度活躍症（ADHD）學童的影響。

由世界武術錦標賽冠軍陳穗津女士領銜策劃的此計劃，在首階段熱烈反應及捐贈資金支持下，將為四間獲甄選學校的學生提供為期八周、共16課堂的進階武術課程。課程內容將深入探討武術文化與技巧，旨在提升學生的身心素質。

尤為引人注目的是，計劃將展開全港首個以中國國家體育總局標準套路「八法五步」為基礎的研究。該研究旨在評估傳統運動對ADHD學童在執行功能和睡眠質素方面的影響，期望為學校及家庭提供具文化親和力的非藥物干預方案，並進一步推動融合教育。

教育局局長蔡若蓮博士在嘉許禮上致辭時，高度讚揚計劃有助培養學生對武術的興趣，不僅強身健體，更能體驗中華文化，學習尊重、謙遜與堅韌等傳統美德。她表示，教育局致力將武術元素融入體育課程，鼓勵學生積極參與運動，弘揚中華文化。

教大校長李子建教授則強調，武術教育是促進學生個人成長、塑造正向價值觀的重要途徑，能培養學生的紀律觀念與團隊合作精神。典禮上，來自教大賽馬會小學等學校的40名學生表演了武術套路，展示了他們的學習成果。大會亦向參與學校及支持單位頒發嘉許狀，感謝他們在推廣中華文化及促進學童身心發展方面的貢獻。

首階段計劃自2025年9月起開展，秉持融合教育理念，融入團隊合作、專注度訓練和價值教育等元素。計劃為期兩年，分為兩個階段，旨在培育具備堅毅精神與深厚文化底蘊的青少年，推動中華武術在校園中薪火相傳。

同日下午，教大亦聯同北京體育大學舉辦「允文允武」中華武術傳承與教育研討會，探討武術教育在促進全人發展方面的多元價值與實施策略，並呼應國家「健康中國」與「文化自信」的戰略號召。研討會邀請了多位專家學者就太極與八段錦進行主題講座及工作坊，吸引逾百名公眾及師生參與。

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