香港教育大學(教大)於5月15至16日在大埔校園成功舉辦第二屆哈佛-香港教大-斯坦福聯合論壇,主題聚焦「新興科技與未來人才」。是次論壇匯聚了來自全球十多個國家和地區逾300名學者、創新者及教育專家,共同探討人工智能等新興科技如何重塑教育生態及人才培養模式。
論壇獲哈佛大學及斯坦福大學團隊鼎力支持,並邀請了來自麻省理工學院、耶魯大學、北京大學及澳門大學等頂尖學府的學者參與。專家們就法律教育、數據科學、人工智能、人文藝術、創業教育及創意媒體等範疇,深入交流人工智能如何推動跨學科合作及促進創新。
教大校長李子建教授在開幕致辭中強調,面對人工智能以前所未有的速度改變教育,教大的使命不僅在於應用科技,更在於以「高關懷」為核心,培育具備正確價值觀與態度的未來人才。斯坦福大學前教與學事務副教務長John Clifford Mitchell教授亦指出,生成式人工智能等新興技術能縮窄傳統教育工具與創新方法之間的差距,重塑教學模式,培養具創造力、批判思維及道德意識的未來人才。
論壇期間,教大宣布與內地院校展開新合作。教大應用政策研究及教育未來學院分別與同濟大學國際足球學院及上海交通大學凱原法學院簽署合作備忘錄,旨在推動人工智能在體育與法律領域的應用,促進師生交流,培育法律學者及奧運運動員等未來領袖,並支持中國足球發展及創新人才培養。
首日議程包括多場主題演講,涵蓋生成式人工智能在校內應用、AI與跨學科教育的關聯、AI在教育中的自動化與增強化路徑、法律推理審視AI輸出、以藝術為核心的協作教育、法律教育擁抱AI的責任,以及AI對社會的心理學影響。
次日議程則聚焦AI對兒童認知發展的影響、傳統「學校化社會」的式微,以及AI在創意藝術、新興媒體技術、數據驅動教育策略及法律教育等範疇的應用。論壇亦設有來自頂尖人工智能及機器人企業的產業展覽,以及研究人員的成果展示。
論壇組委會聯席主席王敏娟教授及李輝教授在閉幕辭中強調,是次研討會的對話將持續推動大膽合作、創新突破及具倫理領導力的發展,為人工智能如何賦能全球下一代人才奠定堅實基礎。
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